Publicado por: masfg | abril 13, 2010

Valores Humanos- 6º Ano da Escola Municipal Arthur de Mello Teixeira

indio-bandeira-do-brasil.jpg

Queridos alunos do 6º ano das séries finais do Ensino Fundamental, è com muita alegria que vamos conversar sobre aqueles que foram os primeiros habitantes brasileiros: Os índios.

“Um provérbio indígena questiona se somente quando for cortada a última árvore,  pescado o último peixe, poluído o último rio, é que as pessoas vão perceber que não podem comer dinheiro.”

UMA HOMENAGEM A TODOS OS ÍNDIOS DO BRASIL

Somos filhos da terra cor de urucum.
Dos sons do igarapé e da força do jatobá.
Das águas do Araguaia, do Tapajós, do Iguaçu.
Somos filhos do sol de Kuaray, da lua de Jaci.
E da chuva que semeia o guaraná, a pitanga e o aipim.
Somos filhos dos mitos.
Do uirapuru e seu canto, do vento e do pranto.
Guerreiros, fortes, sábios.
Somos Ianomânis, Guaranis, Xavantes, Caiabis.
E o que somos nunca deixaremos de ser. Autora: Zeli Poa (Jornal Zero Hora)

LEI Nº 6.001 – DE 19 DE DEZEMBRO DE 1973

Dispõe sobre o Estatuto do Índio.

TÍTULO I

Dos Princípios e Definições

Art.1º Esta Lei regula a situação jurídica dos índio ou silvícolas e das comunidades indígenas, com o propósito de preservar a sua cultura e integrá-los, progressiva e harmonicamente, à comunhão nacional.

Parágrafo único . Aos índios e às comunidades indígenas se estende a proteção das leis do País, nos mesmo termos em que se aplicam os demais brasileiros, resguardados os usos, costumes e tradições indígenas, bem como as condições peculiares reconhecidas nesta Lei.

Art.2º cumpre à União, aos Estados e aos Municípios, bem como aos órgão das respectivas administrações indiretas, nos limites de sua comparência, para a proteção das comunidades indígenas e a preservação dos seus direitos; ( um fragmento da Lei Indigena).

MENINO POTI

MENINO POTI

Lá na mata vive o menino Poti. Ele vive numa oca, lá na taba.
Poti é bonito, com pena de tucano no peito.
O menino Poti vai de canoa pela mata.
A canoa leva o pote, o pote leva muita banana.
Poti vê o tatu e a cutia, vê o tucano e o tico–tico.
E o bebe–macaco vê o Poti, ai ele pula, cai lá da moita e bate o pé no toco.
Ai ai ai, coitado do macaco.
Poti vê o macaco caído e cuida dele.
O menino bota o macaco na canoa e o danado come toda banana do pote.
A canoa leva Poti até a taba e ele leva o macaco no colo.
Aí o pai de Poti leva muita banana até a taba.
E o bebe-macaco come muito.
De noite, a lua alumia a taba toda. Tudo iluminado !
Alumia até Poti no colo do pai e alumia o macaco de banana na boca.

Atividades:

De acordo com o texto de Ana Maria Machado responda:

-Quem era Poti?

-Onde ele morava?

-O que o pai de Poti levava até a taba?

-O que é taba?

-Na linguagem coloquial” alumiar é o mesmo que…

-Crie um acróstico sobre o índio?

Beijo no seu coração





Responses

  1. Parabéns!!!!! Ficou lindo.

  2. eu entendi que ética é ter valores caráter postura cidadania.

    8°Azul
    Douglas Junio Martins de Sousa.

  3. -Quem era Poti?
    Poti é bonito, com pena de tucano no peito

    -Onde ele morava?
    Na mata, Numa oca, Numa taba

    -O que o pai de Poti levava até a taba?
    Leva muita banana.

    -O que é taba?
    Oca

    -Na linguagem “coloquial” alumiar é o mesmo que…
    Iluminar

    -Crie um acróstico sobre o índio?
    Poti estava nadando no lago perto da Taba
    O pai dele não gostava que ele nadava lá
    Porquê lá havia um Jacaré muito perigoso
    Teve um momento que ele estava se divertindo com os outros indiozinhos
    E o Jacaré apareceu
    Ele foi por baixo de Poti e quando todos pensavam que o jacaré ia comer Poti
    Ele leva poti num passeio nas costas dele


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